10.3969/j.issn.1673-8160.2015.25.091
如何培养高中生数学思维能力
思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性,高中数学是促使学生思维能力和思维品质迅猛发展的重要阶段.本文结合高中数学教学,着重阐述如何培养学生数学思维方式的主要方式策略.
高中数学、思维能力、培养策略
G633.6;G434;G712
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
112
10.3969/j.issn.1673-8160.2015.25.091
高中数学、思维能力、培养策略
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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