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10.3969/j.issn.1673-8160.2015.25.082

中学语文教育方法有效性

引用
每个人一出生就说着自己的母语,不管是不是能完全理解其中的意思,但都说的非常流利,感觉说这话的意思就是自己想要表达的那个意思,中国语文是非常博大精深的一门学科,每句话可以理解出很多层的意思,语文教学是我们最基本要学好的一课,语文也是一门连贯行的学科,无论是后面的数学、物理等这些学科中,语文都是作为一个铺垫性的学科,在其它学科中,总会要读到文字,那这时候,语文没学好,是不是就不能理解到含义,这样一来,即便学习其它学科的能力又多强,都起不了好的作用.现在中学语文不仅仅只是学会表达和理解的范畴了,更多的也要学习各个文章、诗词,曾经的名人伟人在语文中呈现的博大情怀.

中学语文、语文教学、文字

G633.3;G442;B841

2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1673-8160

50-1185/F

2015,(25)

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