10.3969/j.issn.1673-8160.2015.25.081
中学生英语学习策略对其学习效果的影响
在时代进步经济发展的同时,英语课成为我们学习课堂中的一门必修课程.在现如今我国的社会发展中,除了母语是我们日常接触的,英语也在经济的发展中变得更加重要,是学生在学习课程中丛须掌握的一门学科.教师的教学策略直接影响到学生的学习策略,而学生的学习策略对于学生的学习效果也有着直接的关系,因此本文针对此进行讨论.
中学生、英语教学、策略、学习效果
G633.41;H319.3;G442
2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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