学生参与式教学模式在高职法学教学中的探索与应用

摘要：

随着我国教育的扩展和高职教育的发展，传统的教学模式在高职教育中逐渐受到人们的诟病，因此为了提高高职教育的质量，人们开始寻找和探寻全新的教学模式。本文主要分析了学生参与式教学模式在高职法学教育中的必要，并针对该教学模式的实践应用进行了研究和探讨，以期促进高职法学教学模式的改革，从而提高法学教师的教学质量。

关键词：参与式教学模式、高职、法学教学

分类号：G712;G642.0;TD823.97

在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：136-136