激励策略在高中生物教学中的应用研究

摘要：

在高中阶段，生物学科是一门非常重要的学科，对于学生的综合发展起到了重要的推动作用。随着新课标实施的不断深入，高中生物教学更加注重其教学的有效性，这也是众多学者一直在追求的目标。学习动机会直接体现在学习的效率上，能够直接影响到教学的有效性。所以教师在高中生物教学过程中，应该注重研究学生的学习动机。采用激励的政策使增强学生学习动机的有效方法，能够使学生更加积极地进行学习，保证了教学的效率，同时对于提高学生的综合能力有着重要的帮助作用。

关键词：激励策略、生物教学、应用

分类号：G7;F272.92;G633.91

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：104-104