10.3969/j.issn.1673-8160.2015.11.062
新课改背景下高中英语教学策略研究
如今正是新课程改革的热潮,而高中英语也顺势参与其中,有关英语新课程的标准提高了对教师的教学标准,身处于新课改的大环境中,教师如何适用新时代的发展需已成为亟待解决的难题。本文主要目的在于,对目前英语教学出现的问题进行分析,发现问题产生的主要原因,进而总结和提出在新课改的过程中有效提高英语课堂教学的相关方法和策略。
新课改、英语课堂、策略
G633.41;G420;H319.3
2015-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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