10.3969/j.issn.1673-8160.2015.11.053
非会计专业会计教学模式创新构想
非会计专业会计教学工作和专业会计教学内容、目标以及课程设置相比较存在较为显著的差异。教师要能够从学生实际学习状况、教学要求等现状出发,通过创新教学方法、内容以及手段等方面提出构想理念,从而保证会计教学工作实现不断发展和创新。
非会计专业、会计教学模式、创新措施
G642.0;G712;F230
2015-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
81-81
10.3969/j.issn.1673-8160.2015.11.053
非会计专业、会计教学模式、创新措施
G642.0;G712;F230
2015-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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