10.3969/j.issn.1673-8160.2015.11.052
能力本位视角下高职会计专业课程开发研究
我国的教育制度在这些年发生了很大的改动,表现突出的就是高职教育。高职教育可为国家建设的方方面面传送人才。其中高职会计专业为我国经济建设培养出了大量优秀的人才,但对于我国的经济建设还是远远不够,尤其是在我国经济体制多变动的情况下,高职院校培养出来的会计人员应该更具更强职业能力和综合素质。本文主要从我国高职会计专业课程的现状分析,进一步提出在能力本位视角下高职会计专业课程的开发研究。
能力本位、高职会计专业课程、开发研究
G712;F233;F124
2015-12-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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