《学记》中的教育原则与方法在高职教育中的应用

摘要：

百年大计，教育为本。教育工作者都知道，在中国乃至世界上最早专门论述教育和教学问题的论著就是写于战国晚期的《学记》了。它是古代汉民族典章制度专著《礼记》中的一篇，向我们阐明了教育这个大的概念中的许多重要的问题，例如：教学的经验以及教育的理念，先秦汉族有哪些宝贵的教育理念和教学经验？什么是教育的目的？教育应当发挥什么样的作用？什么样的制度才适合教育？要依据的原则是什么？方法是什么？教师应当有怎样的地位发挥什么样的作用？作为高职教育的实践者，对《学记》中提到的长善救失原则、臧息相辅原则，善喻原则深有感触，以此引发对职业教育的再思考。

机标关键词：高职教育、原则与方法、教育原则

分类号：G712;G641;G4

在线出版日期：2015-12-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：71-71