可视化宣教缓解断指再植患者伤口换药疼痛的效果分析

摘要：

目的 探讨原创的可视化宣教对断指再植患者伤口换药疼痛的缓解效果.方法 自2015年6月至2017年6月我科收治的116例单个手指离断接受断指再植术患者,随机分为实验组和对照组,实验组在第一次伤口换药前进行可视化宣教,对照组不进行可视化宣教,评估患者换药前及换药后的疼痛情况,并对实验组的患者对可视化宣教理解程度分数与换药后疼痛分数进行相关性分析.结果 换药前实验组与对照组患者的疼痛评分差异无统计学意义(P>0.05),但换药后实验组患者的疼痛评分明显比对照组低,差异具有统计学意义(P<0.05).且实验组的患者可视化宣教理解程度分数与换药后疼痛分数呈负性线性相关关系.结论 换药前可视化宣教能有效地降低断指再植患者换药过程中的的疼痛感,避免患者因疼痛及精神紧张而加重回植断指的缺血,对其他病种的临床价值尚需进一步的研究验证.

关键词：断指再植、可视化宣教、换药、疼痛

所属期刊栏目：24

分类号：R619(外科手术学)

资助基金：北京市优秀人才培养资助项目2015000021467G180

在线出版日期：2018-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：670-672