高校思想政治理论课的贯通式教学构想

摘要：

思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的核心课程,承担着培养马克思主义理论一体化人才与具有家国情怀的一流人才的使命任务.作为在本科、硕士、博士三阶段均占据重要地位的必修课程,做好本科教育与研究生教育的课程衔接,系统地开展中国特色社会主义理论教育,厘清不同阶段不同课程之间的教学思路,加强思想政治理论课程的核心理念建设,是建构螺旋上升、循序渐进式一体化育人格局的关键步骤.围绕"贯通式教学设计什么"以及"如何实现贯通式教学"等问题展开的思政课教学构想,意在通过加强高校思想政治理论课堂内、思想政治理论课之间、马克思主义理论学科与其他学科之间的联系,在层级与整体、线上与线下、理论与实践的相互结合中,消除本硕博三学段之间存在的知识结构不连贯、实践形式较单调、各专业知识体系难融会等问题,为高校连续输出拔尖类人才奠定稳固基础.

关键词：思想政治教育、思政课、贯通式、教学、路径

分类号：G641(高等教育)

资助基金：教育部人文社会科学研究项目16JDSZK032

在线出版日期：2022-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：22-25