期刊专题

10.3969/j.issn.1674-0505.2022.01.012

高校院系文化育人定位、特征与载体机制研究

引用
院系文化育人是学校文化育人的基础,体现鲜明的专业精神、专业特色和创新性.在学校指导下,院系与学校要加强在文化育人方面的目标内容、载体平台、组织运作的协同,实现文化育人的融合发展.院系重点要在专业课程育人、优秀传统文化育人、经典阅读、构建院系文化育人品牌方面加强载体与机制建设.

文化育人、专业精神、育人品牌、机制

G641(高等教育)

教育部人文社会科学研究项目;上海学校德育研究课题高校院系文化育人机制构建研究项目

2022-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共9页

97-105

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思想政治课研究

1674-0505

31-1771/G4

2022,(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
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