劳动教育进高中思想政治课堂的困境及对策研究

摘要：

劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,也是促进学生全面发展的关键环节,思想政治课是一门落实立德树人为根本任务的关键课程,劳动教育进思想政治课堂既能培育学生正确的劳动价值观,提升劳动素养,又能拓展思想政治教育的路径,落实思想政治学科核心素养.但是,在思想政治课中开展劳动教育又不可避免地存在学生劳动素养普遍偏低、思政教师对劳动教育重视不足、劳动教育难以适应思想政治课现有的教学形式以及缺乏衡量劳动教育的机制等困境.针对这些问题,本文从培养学生素养、思政教师为主体、议题式教学、制定劳动素养评价标准这几个方面提出解决对策,以期促进思想政治课与劳动教育相互促进、相互发展.

关键词：劳动教育、思想政治课、困境、对策

分类号：G641(高等教育)

在线出版日期：2020-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：141-144,140