用故事情境助力活动型学科课程的实施之探——高中思想政治课改初探

摘要：

高中思想政治课改全面展开之际,情境探究、活动型课程、学科核心素养等成为新课程改革的亮点和重点,高中思想政治学科教师如何通过温情而坚定的课堂教学执行新课程理念,真正通过思想政治课教学实现立德树人、铸魂育人的目的,笔者进行用故事情境助力活动型课程实施的实践和理论探索.

关键词：故事情境、核心素养、活动型课程、议题、学习行为

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：163-166