校地(企)共建"课程思政"实践育人模式研究

摘要：

培养人的问题,是关乎培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、担当民族复兴大任时代新人的战略问题,对标党中央新时代对高等教育的新要求,我国许多高校正在进行的"课程思政"改革,不失为一种有益的课程模式探索.实践证明:要达到全面育人的效果,健全好校地(企)共建共享的'课程思政'实践育人模式效果会更好.这种模式其价值是以专兼职教师思维与视野优势互补,合力增强育人效果;其关键是专兼职教师要增强思想政治理论素养和全面育人的主动性、创造性;其生机是激发各方积极性,在全面育人实践中推动各方在思想与业务方面共同提高.

关键词：共建、课程思政、实践育人、研究

在线出版日期：2020-03-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：118-120,95