10.3969/j.issn.1674-0505.2019.01.037
试卷讲评课培育学生核心素养的策略初探
试卷讲评课是教学的重要环节.笔者在教学实践的基础上,根据初中道德与法治试卷讲评课的实际情况,把讲评课分为课前分析、课上讨论反思、课后巩固三个环节,并结合学生核心素养培育的教学目的,初步总结各环节所使用的策略.
试卷讲评课、学生素养、策略
2019-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
152-155,87
10.3969/j.issn.1674-0505.2019.01.037
试卷讲评课、学生素养、策略
2019-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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