10.3969/j.issn.1674-0505.2019.01.030
浅议依托校本课程培养高中生法治意识
高中政治学科培养学生法治意识,是聚焦思想政治学科核心素养培育的内在要求.本文从法治校本课程开发的角度,结合问卷调查、文献研究等,从高中生法治意识现状改善、落实新课标要求和校本课程自身优势三方面,分析法治校本课程开发的必要性,提出以学生为中心、以问题为导向和力争形式多样化的开发三原则,从课程开发、实施和评价三个维度提出策略建议,期望达到依托校本课程培养学生法治意识的目的.
校本课程、培养高中生法治意识
2019-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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