10.3969/j.issn.1674-0505.2018.01.028
以主题单元学习活动促进学生核心素养的提升
探索学科核心素养培育的有效方式,是广大思想政治课教师的职责.本文在反思思想政治课教学的基础上,以"模拟政协"学习活动为例,通过主题单元教学活动的设计与实施,说明在思想政治课中开展多样化的学习活动,让学生有多种学习和实践的经历,是培育学生核心素养的重要途径.
学科核心素养培育、主题单元学习、多样化学习活动、模拟政协
2018-05-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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