提升学生思想品德践行能力的实践与思考

摘要：

中国智者历来强调"知行合一",就连江湖艺人都知道"光说不练,那是假把式".《初中思想品德课程标准》规定要"在注重思想品德课知识教学的同时,更要在教学过程中,注重丰富学生的道德体验,提高学生的道德践行能力".本文探索了提升学生思想品德践行能力的若干策略.

关键词：学生、践行能力、实践、知情意行

分类号：G63;R3

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：91-93,96