期刊专题

10.3969/j.issn.1674-0505.2017.02.025

"五星网状"教学模式在思想政治课?教学中的应用 ——以《民主监督:守望公共家园》的教学为例

引用
教学模式的变革是当前课程改革的一个重要内容和核心要义.我国"高质量学习"理论创始人刘静波先生提出的"五星网状"教学模式是在对学生学习过程、学习结果、学习内容、学习方式等方面研究的基础上,以学习过程为中心所构建的教学框架."五星网状"教学模式指向的五类学习事件,即教学的五个基本环节是"启动-建构-巩固-运用-总结",这也是学生学习活动的基本过程.实践证明,这种教学模式带来了学习质量的显著提升,使学生的学习环境更加优越,学习方式更加适配,学习过程更有价值,学习效果更加显著.思想政治课要积极应用"五星网状"教学模式,提升教学效益.

五星网状教学模式、知识类型、高质量学习

U46;S56

2017-05-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

87-90

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思想政治课研究

1674-0505

31-1771/G4

2017,(2)

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