论高校思想政治理论课慕课教学的价值与挑战

摘要：

慕课(MOOC)是由国外大学开创的一种新型教学模式,具有大规模参与性、开放性、共享性和有效利用微课程资源等特征.随着互联网技术和教育现代化的发展,近年来高校思想政治理论课慕课教学改革稳步推进.鉴于慕课给传统高校思想政治理论课教学带来的价值与挑战双重影响,我们应努力规避其负面效用,不断加强主流意识形态的引领、凸显"线下"课堂教学的作用、提升教师现代教学能力,从而提高思想政治理论课慕课教学的针对性和实效性.

关键词：慕课、思想政治理论课、价值、挑战

分类号：G64;G4

资助基金：教育部人文社会科学研究专项任务项目"仪式传播视阈下的思想政治教育创新研究"14JD710035;天津市教委思政专项"'思想道德修养与法律基础'课实践教学的课程设置研究"2012SZK46

在线出版日期：2017-05-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：13-15,38