借鉴陌生化艺术手法,增添政治课教学活力

摘要：

作为文艺学经久不衰的一个重要范畴,"陌生化"同样对思想政治课教学具有重要的借鉴价值.通过课堂导入、教学语言、资源素材、教学方法等方面的"陌生化",有利于增添政治课教学活力,让课堂多些新意、新鲜、新样,让学生在惊喜中看到一个更敞亮、更丰富、更辽远的世界.

关键词：陌生化、思想政治课、教学活力

分类号：G63;G44

在线出版日期：2017-04-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：72-74,71