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10.3969/j.issn.1674-0505.2016.01.025

论新课改背景下高中政治教师知识结构的优化

引用
从新课改的内容、理念入手,论证优化高中政治教师知识结构的必要性,概括出新课改背景下高中政治教师理应具备的知识结构.在此基础上,针对当前高中政治教师知识结构存在的缺陷,提出了优化高中政治教师知识结构的设想,即深化政治教师的本体性知识、丰富条件性知识、拓展文化知识、完善实践性知识、发展工具性知识,借以达到优化高中政治教师知识结构的目的.

新课改、高中政治教师、知识结构

G63;G45

2016-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

99-102

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思想政治课研究

1674-0505

31-1771/G4

2016,(1)

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