10.3969/j.issn.1674-0505.2016.01.020
微课让课堂教学更高效 ——以"股票、债券、保险"为例
微课为学生的自主学习提供了大量的学习资源,也为教师备课提供了优质的教学素材.在思想政治课教学中,教师巧用微课导入新课,激发学习兴趣;巧用微课突破重难点,激活学生思维;巧用微课深化课堂,拓展书本知识;巧用微课渗入课堂,升华学生情感.
微课、政治、课堂教学
G63;G42
2016-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
83-84,88
10.3969/j.issn.1674-0505.2016.01.020
微课、政治、课堂教学
G63;G42
2016-04-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
83-84,88
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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