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10.3969/j.issn.1674-0505.2015.05.020

构建中学政治高效课堂的思考与实践——以《公司的经营与发展》教学为例

引用
高效课堂是当前课程改革的一个重要关注点.高效课堂是三维目标高度达成的课堂,要求教师在课堂教学中努力解决"要把学生带到哪里?怎样带学生到那里?如何确信学生已经到了那里?"等问题,为此需要教师准确解读课程标准,科学设置教学目标,适度开发课程资源,恰当选用教学策略,精心组织教学过程,准确实施教学评价,通过提升教师的课程执行力来构建中学政治高效能课堂.实践表明,这对于三维目标的达成具有重要的促进作用,是构建中学政治高效能课堂的有效途径.

中学政治、高效课堂、策略

G63;G42

2015-11-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

91-94

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思想政治课研究

1674-0505

31-1771/G4

2015,(5)

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