例谈高中政治课的设问技巧
课堂提问是教师激发学生思维、培养学生能力、促进师生交流、提升课堂实效的重要教学手段和教学技能.“问题教学法”在现代课堂教学中放大量运用,但是在实际过程中存在着许多问题,导致提问效率低下.本文结合教学课堂实录,从真实的教学情境出发,关注教学设问的兴趣点、重难点、争论点,反思高中思想政治课课堂教学提问中所存在的典型问题,并分析对策,优化提问技巧,提高课堂效率.
设问技巧、政治课、课堂实录
2015-06-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
67-70
