感悟对话的三重境界领略对话教学的真谛

摘要：

对话在教育教学实践中，对课堂效率提高、学生能力的培养至关重要。通过对对话教育的理论研究和实践应用，结合对话教育在高中思想政治《经济生活》中的教育教学活动，从语言、行为、心灵三个角度解读对话教育，意在挖掘学生的潜能，锻炼学生的能力，创造有活力、有动力、有生命的高中思想政治课堂，让学生在对话中感受到尊重和理解，享受教育的收获和喜悦。

关键词：对话教育、课堂教学、三重境界

分类号：H31;G61

在线出版日期：2015-02-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：88-90