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10.3969/j.issn.1674-0505.2015.01.021

浅谈高中政治课教学中的情境创设

引用
文章结合政治课教学实例谈精心创设教学情境的与众不同,视听结合、求巧求变,从而让创设情境成为教育教学新的生长点,激发学生生长再创造。

教学情境、情感体验、政治教学

G63;J6

2015-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

86-87,85

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思想政治课研究

1674-0505

31-1771/G4

2015,(1)

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