期刊专题

10.3969/j.issn.1674-0505.2015.01.020

“教师主导学生主体”教学模式的有效构建

引用
“教师主导学生主体”的教学模式是实施素质教育的核心内容之一,是贯彻创新教育的主体性内容。当代中学政治课教学在信息化、高新技术、多元文化等冲击下,正面临着一系列全新的挑战,现代教育改革对中学政治学科提出了新的课题和要求。“教师·主导——学生·主体”的教学模式正是适应这一要求,从而深层次地推动中学政治课的教学改革。

主导性引导主体性学习、教学模式

G4 ;G71

2015-02-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

83-85

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

思想政治课研究

1674-0505

31-1771/G4

2015,(1)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn