"大小"联动,协同育人——论高中思政小课堂与社会大课堂相结合

摘要：

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,是教育引导学生扣好"人生第一粒扣子"的主渠道,它既是理论教育课,又是社会实践课.在新课标、新教材、新高考的背景下,高中思政课教学要积极推动思政课改革创新,探索思政课理论教学与实践教学相结合的模式,着力构建高效思政课小课堂.同时,要用好社会实践"大课堂",力求在育人目标同向、教学内容融合、打造实践课堂等方面,推动"思政小课堂"与"社会大课堂"结合,实现"大小"联动、协同育人,最终实现思政课立德树人的根本任务.

关键词：高中思政课、小课堂、大课堂、协同育人

所属期刊栏目：5

分类号：G642.0;G4;F235.1

在线出版日期：2023-06-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：27-30