"构建人类命运共同体"教学设计
一、教学内容分析
"构建人类命运共同体"对应《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》7-9年级(第四学段)的内容要求是:"了解世界正处于百年未有之大变局,了解全人类共同价值的内涵,领悟构建人类命运共同体的意义."本节课尝试依据新课标并使用现行教材,以"构建人类命运共同体"为主题,整合人教版《道德与法治》九年级下册第一、第二单元内容组织教学.
构建人类命运共同体、教学设计
D820;D61;G633.8
高校思想政治理论课教师研究专项一般项目21JDSZK097
2023-04-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
55-58