从情感体验走向情感育人——以"爱在家人间"为例谈情感育人策略

摘要：

情感是道德发展和精神成长的基石.情感体验是最重要的道德学习方式之一,通过情感体验走向情感发展是道德与法治课程的重要目标.从情感角度培育人是对"如何培育人"这个时代命题的积极回应与有效探索.为此,通过巧设情感体验活动营造情感氛围、优化情感体验问题养成积极的情感态度、触发情感体验表达内化情感价值,从而不断强化情感体验,使学生的知识学习与情感体验彼此结合,使认知发展与情感发展相互促进,最终实现情感价值人格化的育人目标,实现立德树人的根本任务.

关键词：道德与法治、情感体验、情感育人

分类号：G641;G710;G41

资助基金：江苏省十四五教育科学规划课题E-b/2021/11

在线出版日期：2023-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：32-35