"U型学习"让学习真实发生

摘要：

"U型学习"超越了传统的学习方式,可以实现内化和外化的有机统一."情境·思辨·对话"教学法能够帮助学生亲身经历知识的生成过程,实现学科知识的内化;通过表现性学习,可以引导学生综合运用学科知识创造性地解决当下生活情境中的真实问题,实现学科知识的外化.教师通过精心教学设计,引导学生开展U型学习,可以充分发挥思政学科立德树人的功能,培养担负起民族复兴大任的时代新人.

关键词："U型学习"、知识内化、表现性学习、学科大概念

分类号：G633.8;G444;F270

资助基金：人民教育出版社课程教材研究所十四五课题KC2021-001

在线出版日期：2023-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31