以建党百年为契机育思政核心素养
关于为什么要坚持中国共产党的领导,以及如何坚持中国共产党的领导,以往的教学更多的是从正向的视角引导学生加深对中国共产党的认识.要让学生从对党的认知层面转向对党的崇敬(情感层面)、对党的崇尚(行为层面),进而转向对中国特色社会主义事业的积极参与,可以采用"感受百年历史之曲折,增强政治认同;体会百年道路之坎坷,发扬科学精神;领悟百年事业之艰辛,激发公共参与"的"逆向思维"教学法,使用列数字、摆事实与正反对比的方式更好地引导学生培育思想政治学科核心素养.
建党百年;核心素养;逆向思维教学法
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2021-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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