教师隐性课程资源开发能力提升
进入新时代,隐性课程资源对高中思想政治课教学的影响越来越突出,而教师对隐性课程资源开发能力的不足严重制约了隐性课程资源的功能发挥.为此,教师应从教学目标的素养式叙写、教学活动的整体化设计、教学手段的综合性运用和学科知识的建构式呈现等方面努力提升开发隐性课程资源的能力,以更好地实现高中思想政治课的育人目标.
隐性课程、资源开发、教师素养、能力提升
6
2021-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
34-37
隐性课程、资源开发、教师素养、能力提升
6
2021-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
34-37
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话：4000115888 举报邮箱：problem@wanfangdata.com.cn
