如何上“活”高中思政课

摘要：

课堂应该是师生共同拥有的灵动的智慧空间,“活”的思政课堂应该是生活的课堂、生命的课堂、对话的课堂、思维的课堂、智慧的课堂,是充满着“真”、洋溢着“善”、体验着“美”的课堂.推动思政课堂教学转型,主体、形式、内容是思政课的核心要素.因此,上“活”高中思政课,主要可以从以下三方面入手:第一,思政课教师要有“活力”;第二,思政课教学形式要“活用”;第三,思政课教学内容要“活化”.

关键词：思政课、活力、活化、活用

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在线出版日期：2020-04-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35