合作争鸣添活力

摘要：

新课改背景下对政治课堂教学提出了新的要求,教师要精心设计学习探究活动,恰当调动学生的兴趣和情绪,增强教学的趣味性和实效性,为学生创造讨论互动的机会,使学生体验到合作学习成功的乐趣,在激烈的争鸣中产生思维碰撞,调动学生参与的积极性,让学生在课堂充满活力而进行高效的学习,从而提高课堂教学效率.

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在线出版日期：2019-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：52-53