“家的意味”教学实录

摘要：

一、教材内容分析
1.课程标准依据:本课所依据的课程标准相应部分是“我与他人和集体”中的“体会父母为抚养自己付出的辛劳,孝敬父母和长辈”.
2.法治教育大纲依据:《青少年法治教育大纲》的“阶段目标”中指出,使学生初步了解公民的基本权利和义务.根据这一要求,可引入父母与子女的相关权利与义务的内容进行教学.

机标关键词：教学实录

分类号：G633.8;G424.21;J502

在线出版日期：2019-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：62-66