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科学精神素养培育五策

引用
科学精神是人类认识世界的活动及其成果的精神积淀,包括追求真知、敢于质疑的理性精神,实事求是、勤奋踏实的严谨态度,奋发向上、开拓创新的进取意识,开放包容、团结协作的宽松氛围等.其中,追求真知是科学精神的旨趣,实事求是是科学精神的核心,质疑进取是科学精神的动力,开放包容是科学精神的土壤.科学精神素养培育,就是指通过思想政治课教学等途径,帮助高中生形成兴趣、探究、质疑、理性、创新、求真、独立、反思等方面的思维品质,并能将这种思维品质转化为学习和生活中分析问题、解决问题的习惯和能力.

科学精神、精神素养、素养培育

G641;G434;D64

2019-07-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

55-57

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思想政治课教学

1002-588X

11-1589/G4

2019,(6)

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