“大概念”:一个不容忽视的课程新理念

摘要：

本次课标修订中的课程内容架构、呈现、实施都是以大概念理念为主要理论支撑的.大概念是课程内容组织的基本框架,是深入理解课标议题的关键,也是孕育学科核心素养的重要依托.加强对这一隐性存在于课程内容调整中的新理念的研究有助于我们更好地认识和落实新课标.

关键词：大概念、课程、新理念

资助基金：江苏省教研室第十二期立项课题《提升区域政治教师活动型学科课程教学设计能力的实践研究》的阶段性成果,课题2017JK12-L243

在线出版日期：2019-07-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：31-33