《文化生活》教学的三重韵味

摘要：

《文化生活》这一模块本身承载着文化,充满着文化的韵味.如何用充满文化韵味的课堂浸润和滋养学生,笔者在教学实践中进行了探索.若要让《文化生活》的课堂充满文化的韵味,可以从以下三个方面去努力.一、扎根传统文化,让课堂充满欣赏的韵味中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基.如何最大限度地开发中华优秀传统文化这一巨大的宝库,让学生尽可能多地去领略中华文化的博大精深与独特魅力,笔者通过情境设置,引导学生尝试自己打开传统文化宝库之门.

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在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：57-59