议题设计的“六原则”

摘要：

议题教学是实施活动型学科课程、培养学生思想政治学科核心素养的主要教学方式.议题设计在遵循“能反映活动型学科课程实施的思路”总原则的前提下,要坚持学科性、综合性、开放性、生本性、情境性和序列化等原则.

关键词：素养教学、议题设计、遵循原则

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资助基金：江苏省教育家型教师培养工程项目成果,项目代码:S2018202

在线出版日期：2018-11-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：38-41