精准设问:开启学生思维的钥匙——以“我国外交政策的基本目标和宗旨”教学为例

摘要：

2017年版《普通高中思想政治课程标准》中指出:“普通高中的培养目标是进一步提升学生综合素质,着力发展核心素养,使学生具有理想信念和社会责任感,具有科学文化素养和终身学习能力,具有自主发展能力和沟通合作能力.”学生综合素质和核心素养的提高与其思维能力的发展密切相关.在课程标准的指导下,精准设计课堂提问,不仅能保证和提高教学效果,更能启发学生思考,促进思维能力的发展,从而提升学生的核心素养.

关键词：课堂提问、课堂教学、思维

所属期刊栏目：9

分类号：D820;G633.6;G434

在线出版日期：2018-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：33-35