优化课程资源 落实《德育指南》——以人民教育出版社《思想品德(九年级全一册)》为例

摘要：

《中小学德育工作指南》的颁布,为思想品德课程提供了可以整合和优化的重要课程资源.本文试以理想信念教育和社会主义核心价值观教育这两项德育内容为例,探索如何结合《思想品德》教材相关知识,贯彻落实《中小学德育工作指南》规定的德育内容.

关键词：课程资源整合、德育、理想信念、社会主义核心价值观

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资助基金：河南省教育科学“十三五”规划2017年度一般课题“思想品德学科课程与学校德育整合方法的研究”之研究成果,课题”2017”-JKGHYB-0461

在线出版日期：2018-03-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：54-58