以核心素养培养为导向的生活化课堂

摘要：

新一轮高中思想政治课程标准修订,明确提出政治课教学应培养学生具备“政治认同、理性精神、法治意识、公共参与”核心素养.生活化课堂旨在贯彻生活化理念,它从学生的生活世界出发,以政治基础教学为根本,以学科核心素养培养为核心,把理论观点与社会生活相结合.教师通过教学活动,建构层次课堂、能力课堂和人文课堂,促使学生成为课堂教学活动中的主角,教学成为激发学生建构知识的过程,学生的学习成为内化学科核心素养的实践行为.

关键词：核心素养、生活化、教学活动

所属期刊栏目：5

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-06-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：56-58