宪法认同教育:公民教育的一种可能进路
全球化给以塑造和培育公民身份为旨趣的公民教育带来了严峻挑战,但同时也使得公民教育无论是在国家范围还是国际层面重新成为关注的焦点,进而赢得了发展机遇.众所周知,公民教育自其肇始之日起就与宪法教育密切相关.在现代社会,随着宪法在国家政治生活中地位的日益彰显,宪法认同教育已然成为各国公民教育的重点与核心.因此,如若能以宪法认同教育为突破口,通过不断增强公民对宪法的认同与信仰来凝聚价值共识、达成社会团结,这或许是进一步改进和完善公民教育的一种可能进路.
全球化、价值共识、宪法认同、公民教育
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F276.3;D616;G641
教育部人文社会科学研究项目DEA110210
2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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