作业评讲生活化
思想品德作业评讲课上,教师机械灌输给学生答案的做法背离了突出学生主体地位的教学理念.事实上,课堂教学实践是生活的一部分,日常生活的一些现象可以给作业评讲带来灵感与启发.
2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2016-10-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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