课堂整体教学模式的构建

摘要：

整体建构思想品德课堂教学顺应了综合性教育的潮流,是一种以学生逐步扩展的生活为基础,借鉴整体教学理论设计的新的课堂教学模式.其显著特征是关注课前、课中、课后的延伸与拓展,注重整体期待、充分互动与探究实践,体现情感态度价值观的培养、知识的学习、能力的提高与思想方法、思维方式的掌握的融合.整体建构思想品德课堂教学具有全面发展的价值追求,有助于体现思想品德学科的核心素养.

关键词：期待、互动、实践、整体教学

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在线出版日期：2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：16-19