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微课让教学更精彩

引用
目前,许多教师在教学中积极尝试开发微课资源,让学生在”微”中感知,在”微”中思想,在一点一滴的累积中进行智慧的累积、思维的升华,收获成功的喜悦.”微”在课堂导入处.导入是课堂教学的起始环节,虽然在整个教学过程中所占时间不多,但”良好的开端是成功的一半”.

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2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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思想政治课教学

1002-588X

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2015,11(11)

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