微课让教学更精彩
目前,许多教师在教学中积极尝试开发微课资源,让学生在”微”中感知,在”微”中思想,在一点一滴的累积中进行智慧的累积、思维的升华,收获成功的喜悦.”微”在课堂导入处.导入是课堂教学的起始环节,虽然在整个教学过程中所占时间不多,但”良好的开端是成功的一半”.
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2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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2015-12-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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