”综合探究”实践性作业的实施

摘要：

实践性作业的设计需坚持知行合一、学以致用,合作探究、能力立意,贴近生活、充盈情感三大原则.评价时应坚持过程性与终结性相统一、主体性与主导性相统一、导向性与包容性相统一的原则,注重学生终身学习能力提升和主动探究精神的培养.

关键词：实践性作业、合作探究、学以致用

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在线出版日期：2015-12-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：42-44